Задача каждого из нас сегодня - учиться действовать и принимать решения в условиях, далеко не идеальных. Современный мир меняется от поколения к поколению, а в наших рядах - работников, профсоюзных активистов есть и самые юные, и убелённые сединами. Но от каждого работающего ждут демонстрации не только привычных уже знаний, умений и навыков, но и профессиональных компетенций, освоить которые крайне важно для защиты своего рабочего места, ради своей же социальной защищённости, жизненной стабильности. К сожалению, не хватает именно тех, кто обладает не только профессиональными квалификационными компетенциями, но и надпрофессиональными, так называемыми «Soft skills». Здесь имеем ввиду прежде всего коммуникативные навыки - умение общаться, управлять своими эмоциями и эмоциями других людей, выступать публично, убеждать в своей правоте, мотивировать, вдохновлять и т.д.

Что мы можем сказать молодым, доказать на своём опыте? То, что образование - великое благо и едва ли суть жизни полноценного члена современного общества. Но тогда, если образование считать благом, то девиз, выдвинутый развитыми обществами ещё в прошлом, ХХ веке, - непрерывного образования, обучения через всю жизнь, становится как никогда актуальным. Да и посмотреть на эту позицию можно с разных сторон. Например, понять, что образованный человек, владеющий несколькими направлениями профессиональной деятельности, не просто быстрее интегрируется в социум, но и становится куда как гармоничнее, ярче как личность, тоже нужно уметь. Учиться для умного, дерзкого, ищущего себя человека ещё и важная потребность, в немалой степени приятная.

Размышляя над планами и проектами деятельности Учебно- исследовательского центра профсоюзов мы пришли к понятному выводу, с которыми и вы согласитесь: акцент в профсоюзной работе надо делать на молодежь. Именно она является сегодня локомотивом перемен. С её подачи формируется новый фундамент рынка труда. Дети третьего тысячелетия, цифрового поколения Z ориентированы на получение удовольствия прежде всего – от жизни, деятельности, какими бы ни были её результаты. Их родители и даже старшие братья и сёстры ориентировались на эффективность как на ключевую ценность – «ножницы» огромной величины. А потому необходимо внедрять в образовательный процесс интерактивные технологии обучения, подразумевающие использование более сложных процедур взаимодействия обучаемого с материалом, нежели привычные тесты и упражнения с требованиями выбора правильного ответа.
В предстоящем учебном году Учебно-исследовательский центр профессиональных союзов Республики Татарстан намерен продолжить осуществление деятельности по двум ключевым направлениям.

Первое направление - это создание системы корпоративного надпрофессионального образования с целью пропаганды имиджа профсоюзного движения. Данный подход отражен в Концепции профсоюзного образования ФНПР, принятой 3 марта 2021 года. В Концепции говорится о необходимости формирования многоуровневой системы профсоюзного образования. Учебно-исследовательский центр реализует основные идеи данной Концепции около года - с сентября 2020-го в проекте «Профсоюзный университет». Именно современные вызовы рынка труда послужили разработке и реализации этого проекта.

Второе направление – исследовательская деятельность.
Что можно исследовать? Очень многое. Например: где предпочитают трудиться ваши молодые работники – на вашем предприятии или там, где заплатят больше? Какие виды досуга и отдыха, развития собственного и своей семьи предпочитают те, кому за 30, и где – в своём районе, городе или в немалом отдалении от него? Почему умные и продвинутые рабочие, инженеры, руководители среднего звена не спешат заявить о себе, уклоняются от разного рода карьерных предложений, в том числе и в профсоюзном направлении? Как относятся к браку и любви те, кому пора подумать о семье и детях? Понятно же, что семейные работники вложатся в ожидаемое вами инновационное развитие организации, учреждения или предприятия с большим усердием, чем те, кто на тропе личного выбора.
Друзья, пусть каждый новый день принесет вам радость открытия и чувства удовлетворения от работы, пусть силы и вдохновение не покинут вас, откройте этот мир для себя и других, участвуйте в наших проектах.
С большим к вам уважением и стремлением к самому тесному сотрудничеству директор УИЦ профсоюзов, кандидат педагогических наук.

Светлана Валентиновна Безбородова.